Rubriche

Il racconto del patrimonio culturale, insieme alle voci autorevoli delle figure specialistiche che se ne occupano ogni giorno e accanto all’apporto fondamentale delle discipline di settore, è fatto anche dalla narrazione che nasce nel rapporto ravvicinato con le pratiche, le azioni e gli oggetti di questo settore così dinamico. 

Per dare spazio a questo racconto in presa diretta sono qui raccolti: 

• la rubrica che dà conto di “Aperture e nuovi spazi” nel panorama degli archivi, delle biblioteche, dei musei e dei luoghi della cultura in Emilia-Romagna; 
  
  
• i brevi incontri “A tu per tu” con i luoghi e le cose in cui il patrimonio culturale si manifesta concretamente;
  
  
• il calendario per chi vuole “Andar per musei”, con una selezione di eventi organizzati dalle numerose istituzioni museali presenti in regione: dalle visite guidate ai laboratori per famiglie, dalle conferenze alle grandi mostre; 
  
  
• la rassegna “Arte & Mostre”, che mette in evidenza e dà notizia delle principali esposizioni aperte sul territorio emiliano-romagnolo, insieme al repertorio di immagini e documenti tratti dalle ricerche svolte dall’Istituto regionale per i beni culturali nella sua quarantennale attività; 
  
  
• le pagine che raccontano le attività di catalogazione, inventariazione e restauro in corso negli archivi, nelle biblioteche e nei musei dell’Emilia-Romagna, promosse dal Settore Patrimonio culturale della Regione attraverso la Legge regionale 18/2000; 
  
  
• la rubrica “Chi cerca in archivio trova un tesoro”, che mette in luce percorsi, storie, voci e personaggi notevoli partendo dalle risorse messe a disposizione dal Sistema informativo partecipato degli archivi storici in Emilia-Romagna; 
  
  
• la vetrina sui dialetti aperta ai contributi di studiosi e appassionati delle parlate in uso tra Piacenza e Rimini, salvaguardate e valorizzate dalla Legge regionale 16/2014; 
  
  
• i “Racconti d’autore” di RadioEmiliaRomagna, che offrono all’ascolto numerosi podcast originali contenenti prose e poesie accompagnate da musiche, per sostenere concretamente la promozione della lettura .