Tre Istituzioni e un Patrimonio
Promosso dal 2014 in collaborazione con l’Accademia di Belle Arti di Bologna, il programma ideato dalla Regione coinvolge altre istituzioni nella realizzazione di progetti biennali finalizzati alla riscoperta, conservazione e valorizzazione di patrimoni e contesti culturali meno noti o poco frequentati
“Tre Istituzioni e un Patrimonio” è il programma operativo che il Settore Patrimonio culturale della Regione Emilia-Romagna promuove e sostiene dal 2014 in collaborazione con l’Accademia di Belle Arti di Bologna.
L’obiettivo è coinvolgere, di volta in volta, soggetti diversi nella realizzazione di progetti biennali fondati sulla collaborazione interistituzionale, per riscoprire, conservare e valorizzare patrimoni e contesti culturali meno noti o poco frequentati, offrendo contenuti concreti alla formazione dei più giovani, condividendo competenze, saperi e risorse, alimentando la partecipazione attiva di cittadini, scuole e comunità.
La compartecipazione delle istituzioni coinvolte si manifesta fin dalle fasi progettuali di ogni edizione e si esprime attraverso una convenzione in cui, insieme all’attività complessiva da svolgere in collaborazione, si definiscono finalità e compiti di ciascuna delle parti che la sottoscrivono. L’ente titolare del patrimonio su cui si interviene è la terza istituzione partner del progetto.
L’elemento centrale del programma è l’apporto fornito dai giovani e dalle giovani che frequentano i corsi di didattica dell’arte, grafica, restauro, fotografia, audiovisivi e scenografia nell’Accademia di Belle Arti di Bologna: in ogni progetto più di 100 studenti e studentesse hanno l’opportunità di mettere in campo abilità e creatività per operare insieme in modo trasversale e interdisciplinare in un fitto programma di attività articolato in laboratori didattico-formativi. Un coinvolgimento attivo che si estende alla realizzazione delle varie iniziative collegate: conferenze, mostre, concerti, concorsi e sviluppo di prodotti multimediali rivolti alle scuole per potenziare l’aspetto di educazione al patrimonio.
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Area Biblioteche e Archivi
