A "Learning More" il progetto readER (20 febbraio) e "Possono i patrimoni culturali generare ben-essere?" (22 febbraio)

Dal 20 al 22 febbraio, tre giornate in presenza con oltre 100 eventi, tra lezioni, workshop professionalizzanti, panel, experience, e ospiti nazionali e internazionali: arriva a Modena la quarta edizione di Learning More, il primo festival in Italia dedicato all’apprendimento, alla formazione e alla valorizzazione del capitale umano, organizzato da Future Education Modena (FEM), in collaborazione con Comune di Modena, Fondazione di Modena e Modena Città dei Festival e oltre 30 partner nazionali e internazionali tra imprese, Fondazioni e player della formazione.

All'interno del programma, due gli interventi che coinvolgono il Settore Patrimonio culturale:

readER. Una strategia per le biblioteche scolastiche in Emilia-Romagna

readER è il progetto di biblioteca digitale cui possono aderire tutte le scuole del territorio emiliano-romagnolo. Il progetto è finanziato dalla Regione Emilia-Romagna e attuato con la collaborazione dell’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna. La biblioteca digitale utilizza i servizi di MLOL Scuola, che consente a studenti, insegnanti e operatori scolastici di accedere liberamente ai contenuti loro dedicati, per tutta la durata del progetto. Il progetto è partito nel 2021 e in questa occasione faremo il punto sui risultati raggiunti, ragioneremo sulle relazioni tra biblioteche scolastiche e reti civiche e sulle forme di cooperazione tra le biblioteche scolastiche in Emilia-Romagna. La parte conclusiva dell'evento sarà dedicata alla presentazione dei lavori delle classi selezionate della Challenge readER 2025–2026. Booktrailer e video-recensioni documentano le esperienze di lettura e rielaborazione creativa sviluppate dagli studenti attraverso la biblioteca digitale scolastica.

20 febbraio 2026 dalle 15.00 alle 17.00

Intro e saluti istituzionali 

Gessica Allegni, Assessora a Cultura, Parchi e Forestazione, Tutela e valorizzazione della biodiversità, Pari opportunità Regione Emilia-Romagna

Giuseppe Schena, Dirigente amministrativo Ufficio VIII – Ambito territoriale di Modena; Dirigente ufficio III USR Emilia-Romagna

Il progetto readER 2021-2026: bilancio e prospettive

Claudio Leombroni, Responsabile Servizio Biblioteche Archivi Musei e Beni culturali RER
La strategia sulle biblioteche digitali della Regione Emilia-Romagna

Paola Pala, Responsabile MLOL Scuola
Un report quinquennale e il ruolo del digitale per le biblioteche scolastiche

Chiara Bulla, Biblioteca Passerini-Landi, Piacenza
Cooperazione digitale tra biblioteche scolastiche e civiche: buone pratiche

Angelo Bardini, Ambassador Avanguardie Educative - Indire
Gabriele Benassi, EFT USR Emilia-Romagna, Servizio Marconi TSI
L'atto costitutivo della rete readER delle biblioteche scolastiche in Emilia-Romagna

Challenge readER 2024-25

Chiara Alboni, Hibou Società Cooperativa su incarico della Regione Emilia-Romagna. Consulente e formatrice su servizi, cultura e competenze digitali
Nunzio Papapietro, USR Emilia-Romagna

Premiazione delle classi vincitrici

Possono i patrimoni culturali generare ben-essere? Competenze e reti per il welfare culturale

22 febbraio 2026 dalle 14.00 alle 15.30

Quali competenze rendono la cultura una risorsa stabile di ben-essere?Il welfare culturale funziona quando arte e cultura diventano pratiche continuative e servizi capaci di creare alleanze tra istituzioni culturali, scuola, comunità, terzo settore e ambiti sociali o socio-sanitari. Può davvero un museo diventare uno strumento di cura e l’arte un dispositivo di benessere e inclusione? Il panel affronta il tema in chiave operativa, facendo il punto sullo stato dell’arte in Emilia-Romagna.
Parleremo delle competenze che rendono possibile il passaggio “dall’evento al servizio”: progettazione educativa e mediazione dei pubblici (accessibilità e significato), governance e lavoro in rete (obiettivi, ruoli, responsabilità), management e sostenibilità (risorse, organizzazione, continuità). Infine si parlerà di tematiche chiave come il finanziamento, la valutazione dell’impatto e delle condizioni per trasformare progetti pilota in un sistema stabile e replicabile.
Intervengono Silvia Mascheroni (coordinatrice Gruppo di Lavoro Welfare culturale, ICOM Italia), Cristina Ambrosini (responsabile Settore Patrimonio culturale, Regione Emilia-Romagna), Davide Zanichelli (direttore Fondazione Palazzo Magnani) e Valentina Galloni (Dirigente - Servizio Iniziative culturali e di promozione turistica ed economica Comune di Modena).