Museums tell many stories

Il progetto si prefiggeva infatti di sviluppare le competenze del personale di istituzioni culturali che si occupa di educazione al patrimonio e di mediazione culturale per sostenere l'apprendimento interculturale tramite l'elaborazione e lo sviluppo di metodologie con cui si possano interpretare e rendere accessibili al pubblico le collezioni e gli oggetti appartenenti ad altre culture (narrazione, story-telling, ...).

E' stato costituito un gruppo di lavoro formato dai rappresentanti delle istituzioni partner e da operatori dei servizi educativi presenti presso i musei per avviare un processo di apprendimento, di scambio e di crescita professionale, che si svilupperà nel corso dei due anni di durata del progetto.

Gli  obiettivi principali

• sviluppare un approccio critico all'interpretazione e all'allestimento delle collezioni nei musei per identificare l'esistenza di barriere che ne impediscono la piena accessibilità e fruizione da parte di persone appartenenti a diverse culture/tradizioni culturali;
• la ricerca di modalità con cui il museo espone e interpreta oggetti appartenenti ad altre culture, per renderli significativi (anche attraverso il coinvolgimento attivo del pubblico tramite l'uso di tecniche teatrali, story-telling,...);
• ricercare modalità con cui il museo esponga ed interpreti oggetti appartenenti al suo patrimonio culturale e alla sua cultura, per renderli significativi nei confronti di tutti;
• ricercare esempi di buone pratiche per sostenere l'apprendimento e l'educazione interculturale/multiculturale tramite l'uso di oggetti museali.

Per la selezione degli operatori museali della Regione Emilia-Romagna, l'IBC si è orientato sui risultati del Progetto ETNO - Indagine di rilevamento del patrimonio culturale extraeuropeo in Emilia-Romagna - puntando sugli operatori delle realtà museali che sono state interessate dall'indagine.

In ciascuno dei paesi partner viene organizzato un seminario per consentire la condivisione di esperienze ed attività significative e la creazione di un network di discussione e sperimentazione di progetti concreti.

Queste le azioni previste

• Bologna 20-21 febbraio 2006 Corso Intensivo di Inglese per i Musei e la Didattica Museale rivolto ai partecipanti italiani
• Dublino 14-19 marzo 2006: seminario di progetto
• Amsterdam 9-14 maggio 2006: seminario di progetto
• Bologna-Torino marzo 2007: seminario di progetto
• Manchester-Liverpool maggio 2007: seminario di progetto

Durata del progetto: 2006-2007

I partner

Istituto per i Beni Culturali dell'Emilia Romagna (Coordinatore);
Engage (UK)
Imagine IC (NL)
Città di Torino (IT)
Chester Beatty Library (IE)

A chi rivolgersi